是不是我偏激了呢？是不是我要求高了呢？是不是我没有当妈妈的经验？所以乐乐才如此的叛逆呢？
今天弹琴依然是不愿意练习基本功，不喜欢弹哈农，我答应老师不发火的，所以没有大喊大叫，如果弹的不好就过下一首，如果连续提醒2次都不弹就过下一首，我只是严格按照乐乐的表现去用分数记录下来。最后今天弹琴的分数是23分，历史新低啊。我没有讲话，也不想多说一句话，现在我在电脑前把音响开到最大，手打键盘，心里觉得无比的委屈，眼泪水一滴一滴的流下，没有思绪，没有想法，头脑里除了无助和泪水，没有其他，没有愤怒，好想找个壳将自己全部缩进去，不想勉强，不想——–
我可以吗？可以去躲吗？ 其实即使不是弹琴，在其他非方面，如果遇到这样的不认真，遇到类似的事情，我也会生气，会流泪，孩子会叛逆，我们之间的矛盾究竟是在哪？
为什么不能都快乐呢？都很开心去做呢？难道一味的去配合孩子，给她幸福，给她所要的每一样玩乐，就是对孩子好吗？
什么是对她好的，对她适合的，我迷茫，我以为我一直在给孩子一个合适的压力和玩乐，平衡着玩和学。每个妈妈的都是不一样的，所以每个孩子也是不同的。所以我坚持自己的孩子自己了解，自己用心去教育 。
乐乐给了我无比的快乐，现在当下也让我流着不知道如何处理的泪水，当下我难过，真心难过，因为无助——
好久好久都没有这么了，今天就这样吧，明天我还要继续，继续和乐乐一起弹琴，不管乐乐是否认真，不管乐乐是否认同她的妈妈，明天我还是要坚持，坚持去做个好妈妈，坚持着坚持着，只是明天我应该放下，放下妈妈和乐乐的不平等，让妈妈和乐乐平等的去一起完成练琴的每一分钟。
我反省着，反省自己或者太凌驾于孩子之上了，能改的我尽量改正，该坚持的，不放弃的，继续，明天又是一个美好的阳光的日子，明天我和孩子好好谈谈，今天就先让自己用泪水洗去自己的委屈。
我委屈什么呢？因为乐乐不弹琴，因为乐乐不认真，还是觉得一种迷茫，一种自我的怀疑和否定——-
不管是什么，就当是驯马吧，无论被甩下马多少次，自己还是要紧紧抓住缰绳，不放弃，坚持再坚持。
明天我继续努力，用好的心态，唯一的，——–