乐乐已经有自己的主见，有时候甚至会因为是自己的主见，不管是不是需要的或者是合理的，她都要坚持。无论你和她怎么沟通，她都会任性的坚持，甚至还会采用非常极端的做法来让对方来妥协。
乐乐，爱玩水，玩水会使衣服的袖子沾上水，她又非常爱干净，一点点湿是一定要换衣服的，即使这件衣服是刚刚穿的。中午吃饭前，乐乐洗手玩水，和往常一样袖子沾上水，要换衣服。于是乐乐和我一起到衣橱里找衣服换，乐乐一眼看到了她最喜欢的草莓裙，坚持要换裙子。于是矛盾产生了，裙子是双层短袖，而且颜色很浅，考虑到吃饭后要睡午觉，不适宜吃饭的时候穿。于是我和乐乐沟通，说你喜欢草莓裙，可以明天穿或者午觉起来后穿，现在我们先换睡午觉的衣服吃饭，或者换其他薄点的棉质裙子也可以。乐乐不听，坚持要穿那件指定的裙子，又哭又闹，跑到凉台上，翘着嘴说生气了。姑姑也和她说明了为什么不能穿草莓裙，因为裙子厚睡午觉的时候会不舒服，而且这条裙子下个礼拜化妆舞会要穿，如果吃饭沾上油也不好洗。乐乐还是不听，继续哭着闹着，嘴巴直嚷嚷：我就是要穿，我不管，就是要——-
任性起来的乐乐，很让人恼火，我压着腾腾的火，离开现场，冷静冷静。结果乐乐闹得越发不可收拾，打翻我的鞋盒，把晾衣架的衣架全摇下来，大发脾气，把凉台搞得乱七八糟，这下我的火压不下去了，深呼吸，再冷静点，跑上去，对乐乐说，既然你用武力和无理来有求我，我就不客气了，我顺手捡起地上的衣架想打上去，还是没有打，只是用手拍了下屁股，既然你这么不讲道理，这么爱哭，你在家门口哭吧，姑姑把她放到门外，乐乐继续大哭，哭到呕吐，还是坚持要穿草莓裙，过了一分钟，姑姑开门问乐乐：你想清楚了没有，哭闹不讲道理，这样的方法好吗？乐乐继续哭，一边哭一边说，我穿棉质的裙子——-
就这样一场风波平息了，我讨厌武力镇压孩子，也不喜欢用门外的方式去解决孩子的矛盾。但是我又担心，我现在的惩戒不够造成孩子的任性。如果是无限制的耐心造成孩子的骄横跋扈，我宁愿现在对她施行有控制的惩戒，如果她再大了，想惩戒，会造成更不好的后果。
不过，明天带乐乐去青青世界玩，在玩的过程中，一定要和乐乐检讨下今天的裙子事件，告诉她，她错在哪儿，要怎样控制自己的性情，去分辨什么应该坚持，什么不应该坚持。
矛盾啊，现代温柔教育和现实的矛盾，对孩子是应该有耐心，但是孩子是快海绵，他会吸收有营养好的东西，她也会有不好的坏习惯，海绵挤出渣滓的过程是很痛苦的，我不想因为我的不忍心，纵容了孩子。
爱心，耐心，也要适度狠点心，去培养乐乐这颗小树苗。