周一回课
周一回课,老师发现乐乐的手型保持不是很稳,有点撑不住.想想这个礼拜练琴,乐妈都是坐在身后听琴的,这样一个礼拜发现平时督导如果不仔细,乐乐弹琴没有紧迫感,这样不利于孩子练琴力度。从今天开始还是坐回原位认认真真看手型是否撑住,看3指是否折指。要开始练习车尔尼599了,手指要高抬了。传说很久的车尔尼,乐乐有点小兴奋,好像是i升级一样的。
这个礼拜一定要严格点,既然乐乐的情绪回复了,就开始小严起来,慢慢恢复点以前的要求。
周一回课,老师发现乐乐的手型保持不是很稳,有点撑不住.想想这个礼拜练琴,乐妈都是坐在身后听琴的,这样一个礼拜发现平时督导如果不仔细,乐乐弹琴没有紧迫感,这样不利于孩子练琴力度。从今天开始还是坐回原位认认真真看手型是否撑住,看3指是否折指。要开始练习车尔尼599了,手指要高抬了。传说很久的车尔尼,乐乐有点小兴奋,好像是i升级一样的。
这个礼拜一定要严格点,既然乐乐的情绪回复了,就开始小严起来,慢慢恢复点以前的要求。