今天乐乐上公开课，妈妈还迟到了，真是不应该啊。乐乐上课的表现为摸头发，玩笔，吃零食，什么都做就是眼睛不看老师，那副样子俨然一个调皮的不招老师喜欢的小屁孩。这样是视觉冲击力很强啊，一向的乐乐都是专注力很强大的哦，乐乐同学玩拼图乐乐同学搭乐高积木那是一个静啊。上课的时候，乐乐妈妈真是天人交战啊，一个冲动向把乐乐同学拉出教室不上课了–因为乐乐的上课表现很丢脸啊，一个声音说乐乐妈妈要冷静啊冷静–从容淡定。在天人交战之际乐乐爸爸的电话把乐乐妈妈从不在状态中拉回现实，乐乐妈妈如实汇报上课表现，乐乐爸爸一句话：孩子听不懂课自然不能专注啊。
公开课就这样在乐乐的漫不经心中结束了，乐乐一直这样不看书，不看老师，不看黑板，口不念英文，眼偷瞄妈妈。乐乐妈妈努力的扯出傻傻笑容，不能泄露自己的爆炸情绪啊。装傻是最好的，嗯，就这样装傻先蒙过去。
课后，乐乐妈妈和校长沟通了，觉得比较好的方法，乐乐妈妈先陪伴乐乐上一段时间的英语课，这样孩子有妈妈的陪伴安心，另外乐乐妈妈也和乐乐一起学习现阶段乐乐英语课的进度，这样帮助乐乐把落下的英文知识在生活点滴中补起来，陪伴是约束孩子比较好的方法。如果一味去指责孩子应该上课认真，不如陪伴孩子，在陪伴中孩子体会应该怎样去认真。
孩子刚开始上英语课是因为喜欢和老师一起蹦蹦跳跳 ，喜欢和老师用另外一种语言打打闹闹，现在学着学着就变成了要去认识单词哦，这样的转折中乐乐妈妈忽略了，所以乐乐也在转变中没有学会认真，因为乐乐一直以为是玩哦，玩哦，而且玩着玩着，老师排名了，而且乐乐同学经常排名到最后了，乐乐同学强烈的嫉妒心让她又没有超过同学的魔力，所以乐乐同学中在嫉妒心中放弃了上课认真。关于嫉妒心，乐乐妈妈不知道的，是老师告诉乐乐妈妈的。
乐乐妈妈很伤心啊，人民币啊人民币，在乐乐同学不开心中浪费了。明白了，孩子的任何一个兴趣班都是由兴趣开始，到严谨中或者放弃，或者家长投入精力帮助孩子跟进。如果家长没有持续跟进的准备还是不要轻易去读兴趣班。一个6岁的孩子，只能去玩的，要想他们主动学习，除非孩子是穿越回来的早熟，否则不可能。 孩子啊，孩子，妈妈陪。
乐乐同学经常说：妈妈陪，妈妈陪
乐乐妈妈说：妈来陪，妈来陪。
想到好方法，和乐乐做家家，乐乐当老师，妈妈当学生，乐乐妈妈真人秀把乐乐的上课表现COPY，也把乐乐老师气气，呵呵，在生气中让乐乐老师教导乐乐妈妈学生LOOK AT THAT  BLACKBOARD. !